Коучингтің тақырыбы: Оқыту мен оқудағы әдістерді не үшін өзгерту қажет?
Күні: 13.09.2014ж
Жалпы мақсаты: Оқушыларда ХХІ ғасыр дағдыларын қалыптастыру мақсатында мұғалімдердің өз оқытуын және оқу тәжірибелерін өзгерту үшін ақиқатты негіздеу.
Мұғалімдерді оқушыларға қалай оқу керектігін үйреніп, соның нәтижесінде еркін, өзіндік дәлел-уәждерін нанымды жеткізе білетін, ынталы, сенімді, сыни пікір-көзқарастары жүйелі дамыған, сандық технологияларда құзырлылық танытатын оқушы қалыптастыруға даярлау
Оқу нәтижесі: Мүғалімдер оқыту мен оқудағы көзқарастарын өзгерту үдерісінің өзектілігін түсінуі,мектеп мұғалімдерінің тәжірибесін дамытудағы Кембридждік оқытудың тиімділігі мен нәтижелілігі.
Практикалық
тапсырма Мұғалім ұстанымы,тиімді оқыту,табысты оқыту мен құзырлы мұғалім туралы.
Түйінді идеялар: 7 модуль, коучинг пен менторингті оқыту мектептің оқыту жүйесіне түбегейлі әсер етеді. Мұғаліммен оқушының қарым-қатынасын жақсартады, оқышылардың ой-пікірлерін ашық жеткізуге ықпал етеді, алған білімдерін кез келген жағдайда тиімді пайдалана білуін қамтамасыз етеді.
Коучингтің өтілу барысы: 1. Белгілі бір әдіспен топқа бөлу(конфеттер арқылы)3 мин
2.«Өзгеріс не үшін қажет?» Теориялық білім беру(слайд бойынша). 20 мин.
3.Бейнероликті талқылау.(Коучинг деген не?)15мин.
4.Сергіту тәсілі.5 мин
5.Постер қорғау «ХХІ ғасыр мұғалімі қандай болу керек?»25 мин.
6.Көтеріңкі көңіл- күй сыйлау(жағымды музыка арқылы)5 мин
7.Рефлексия «Жауапты таңда» 5мин.
Бірлескен жұмысқа негізделген тәсіл:
Топпен жұмыс істеу кезінде арқылы адамның ойлау қабілетін, қыры мен сырын таныту мақсатында бейімдеу.
І деңгей мұғалімі: Оңғарбай Салтанат. ������� ������ ��� dle ������� ��������� ������