Сабақтың тақырыбы:Жапсырмалау,әдіптеу,жиектеу.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік:жаңа технологиялдарды тиімді қолдана отырып,теориялық білімдерін және практикалық арттыру мақсатында оқушылардың білімдерін пысықтау.
Дамытушылық:оқушыларды жапсырмалау, әдіптеу,жиектеу тәсілі арқылы әр түрлі бұйымдар жасауда шеберліктерін шыңдау арқылы эстетикалық талғамын, ой – қиялын дамыту.
Тәрбиелік:логикалық ойлау қабілеттерін дамыта отырып,бастаған тігін бұйымдарын аяқтау,ұқыптылыққа,еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: аралас сабақ.
Сабақтың әдісі: баяндау,сұрақ-жауап,сарамандық жұмыс,интерактивті тақтамен жұмыс.
Пәнаралық байланыс: сызу, математика.
Сабақтың көрнектілігі: слайдтар,нұсқау картасы;
Пайдаланған жабдықтар:дәптер,қайшы,ине-жіп, мата қиындысы.
Сабақтың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі. 1.Сәлемдесу,түгелдеу.
2.Психологиялық тренинг. «Жылылықты сезіну»
ІІ.Үй тапсырмасын тексеру.
- «Қарлы кесек» тәсілі арқылы сұрақ-жауап жұмысын жүргізу.
Сұрақтар:
1.Тігін машинасының ең алғашқы жобасын кім ұсынды? 2.Машина тігістерінің қандай түрлерін өттік? 3.Машинаны сабақтау бөлшектерін атаңдар? 4.Қандай қол тігісінің түрлерін білеміз? 5.Қол тігісі мен машина тігісінің айырмашылығы неде?
- Шығармашылық тапсырма:Оқушыларға шығармашылық жұмыс берілген:кестелер,құрақ. Орындаған жұмыстарын қорғау.
ІІІ.Жаңа сабақ.
1.«Ой шақыру» сөзжұмбақ шешу.
|
К |
Ө |
Р |
К |
Е |
М |
|
||||||||
|
|
Қ |
Ы |
С |
Қ |
А |
С |
Ы |
|
||||||
|
|
Ш |
Ү |
Б |
Е |
Р |
Е |
К |
|||||||
|
|
И |
Н |
Е |
|
||||||||||
|
|
Ж |
Е |
Р |
І |
Н |
Е |
Н |
|
||||||
|
|
О |
Й |
Ғ |
А |
Н |
|
||||||||
|
|
Т |
А |
Л |
М |
А |
С |
|
|||||||||||
|
|
Б |
І |
Л |
І |
М |
|
||||||||||||
|
|
Ө |
Н |
Е |
Р |
Г |
Е |
|
|
|
|
||||||||
|
Е |
Р |
Т |
Е |
Ң |
І |
|
|
|||||||||||
|
|
А |
С |
Ы |
Л |
|
|
||||||||||||
|
|
Т |
І |
Г |
І |
Н |
Ш |
І |
|||||||||||
|
|
Ө |
З |
І |
Ң |
Е |
|
|
|||||||||||
|
|
|
Ж |
И |
Р |
Е |
Н |
|
|||||||||||
|
|
Б |
І |
Р |
|
||||||||||||||
1.Қыз еркем,ісімен ...
2.Жіптің ұзыны жақсы,
Сөздің ... жақсы.
3.Адам көркі ...
4.Тігіншіні ... асырайды.
5. Жіп жіңішке ... үзіледі.
6. Ою ... сызу да сызады.
7.Өнерінің өзегі - ...
8.Оқу білім азығы,
... ырыс қазығы.
9.Көз көрерге тоймас,
Көңіл ... тоймас.
10.Еріншектің ... бітпейді.
11.Қарыс қазы-балықта,
... қазына –халықта.
- ... кем істейді,
Үтік тегістейді.
13.Үйренгенің ... құт,
Істегенің еліңе құт.
14.Өнерді үйрен де ...
15.Жеті рет өлшеп, ... рет кес.
2.Тақырыпты түсіндіру.
1-сызба Машина тігістері
Қосып тігу Қайырып тігу
Жиектеу /шеттік/ Әдіптеу Жапсырмалау тігісі
Бүгіп тігу Бастырма
Жабық Ашық Ашық Жабық кесікпен кесікпен кесікпен кесікпен
|
Әдіптеу тігісінің орындалуы |
2-сызба
Қолтық ойындысы Мойын ойындысы
3-сызба
Қиықты шілтермен өңдеу Қиықты ирек тігіммен өңдеу
|
Жиектеу /шеттік/ тігісінің орындалуы |
4-сызба
Жапсырмалау тігісі біріктіруші тігіске жатады.Ол қалтаны,белдікті,сәндік таспаларды,аппликацияны жапсыруда қолданылады.Жапсырма тігіс ашық және жабық кесікті болып бөлінеді.
1.Ашық тігісті жапсырмалау тігісі. 2.Жабық кесікті жапсырмалау тігісі.
|
Жапсырмалау тігісінің орындалуы |
5-сызба
|
Жапсырмалау тігісінің қолданылуы |
3.Оқулықпен жұмыс.
Тігістерді орындаудағы талаптарды дәптерлеріне жазғызу.
4.Сергіту сәті. «Математикалық ойын»
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
22+36-44+67=адам
63+38+55+84+78=көркі
93+47+76+97+55+29+58=шүберек |
|
2 |
а |
|
|
|
|
|
|
е |
|
|
3 |
|
|
|
|
д |
|
ө |
|
|
|
4 |
|
|
а |
|
|
ү |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
р |
|
|
к |
|
|
|
6 |
|
к |
|
|
|
м |
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
б |
|
і |
|
|
|
8 |
|
|
к |
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
ш |
|
|
|
е |
|
|
«Адам көркі шүберек»
ІҮ.Тақырыпты бекіту.
Сарамандық жұмыс.
1.Оқушылардың құралдарын тексеру.
2.Техникалық қауіпсіздік ережесін түсіру. 3.Нұсқау картамен жұмыс.
Жапсырмалау тігісі /қалта/
|
|
Жұмыстың орындалу реті |
Графикалық бейнелеуі |
|
1 |
Үлгі бойынша қалтаны, бөлшектерді қиып алу.
|
|
|
2 |
Қалтаның үстінгі сызығын 3 см-ге қайыру. |
|
|
3 |
Жан сызығы мен төменгі /матаның /жағына қарай 1 см. көктеу. |
|
|
4 |
Дайын қалтаны негізгі бөлшекке,сызбаның үстіне жапсырмалау тігісімен өңдеу. |
Ү.Сабақты қорытындылау. «Көпір моделі» әдісі.
|
Жапсырмалау,әдіптеу,жиектеу |
1.Қандай тігіс түрлерін өттік?
2.Қолтық ,мойын ойындысы қандай тігіспен орындалады?
3.Тігістерді орындаудағы талаптар?
4.Жиектеу тігістерінің қолданылуы.
5.Жапсырмалау тігісінің орындалуын ретімен айтып беру.
6.Жапсырмалау тігісінің қолданылуы?
ҮІ.Үйге тапсырма.Мата қиындысынан жиектеу/шеттік/ тігісін орындап келу.
ҮІІ.Оқушылардың білімін бағалау.
Шоқан Уәлиханов атындағы мектеп-гимназиясы
Ашық сабақ:
«Жапсырмалау,әдіптеу,жиектеу»
5 «А» сынып
Технология пәні мұғалімі: Нұсқабаева А.С.
Жапсырмалау тігісі /қалта/
|
|
Жұмыстың орындалу реті |
Графикалық бейнелеуі |
|
1 |
Үлгі бойынша қалтаны, бөлшектерді қиып алу.
|
|
|
2 |
Қалтаның үстінгі сызығын 3 см-ге қайыру. |
|
|
3 |
Жан сызығы мен төменгі /матаның /жағына қарай 1 см. көктеу. |
|
|
4 |
Дайын қалтаны негізгі бөлшекке,сызбаның үстіне жапсырмалау тігісімен өңдеу. |
12 штук
