9-СЫНЫП
(аптасына 1 сағат, барлығы 34 сағат)
| Тақырыбы | Мазмұны | Сағ. | Мерзімі | Күтілетін нәтиже | Оқытудақолданылатынәдіс-тәсілдер | Барлық оқушыларды сабаққа тарту жұмысы | Үйрену барысын бағалау | |
| I тарау Адам және өмір (8 сағат) | ||||||||
| 1-2 | Өзіңді тану — өмірді тану
|
Кіріспе сабақ. Әр адамның өзін-өзі тануы, олардың өмірді түсінуі, бағалауы түсініктерінің кеңейтілуі. Өмірдің сынақтарынан сүрінбей өту, жақсылығын бағалау, қуанышын бөлісе білу және т.б. Өмірдің адам үшін маңыздылығы. Мазмұнды да, мәнді өмір сүру. | 2 | Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды | Топпен жұмыс, әңгімелесу,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар
Тест сұрақтарын қолдану |
Кретериалды бағалау | |
| 3-4 | Салауаттылық — өмір негізі
|
Денсаулық – өмір өзегі. Денсаулық, Ұзақ өмір. Мәнді, мазмұнды өмір. Денсаулықты нығайту. Денсаулыққа зиянды, пайдалы әрекеттер. Салауатты өмір салты. Адам өміріне зиянды әрекеттерден аулақ болу: нашақорлық, ішімдік ішу, шылым шегу, СПИД және т.б | 2 | Топттық жұмысқа бейімделеді, бірін-бірі бағалай алады | Топпен жұмыс, әңгімелесу,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар
Тест сұрақтарын қолдану |
Өзін-өзі бағалау | |
| 5-6 | Әсемдік – өмір жарасымы
|
Табиғат әсемдігі. Адамның табиғатқа әсері. Әсемдікті, сұлулықты сезіну.Өнердің адам өмірінің көркеюіне ықпалы. | 2 | Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды | Топпен жұмыс, әңгімелесу,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар
Тест сұрақтарын қолдану |
Формативт бағалау | |
| 7-8 | Еңбек – өмір мәні
|
Еңбектің адам өміріндегі маңыздылығы. Еңбектің шығармашылыққа ұласуы. Адамның шығармашылық қабілетін ашу. Шабыт, ынта, жігер, талап т.б. ұғымдар туралы түсініктер. | 2 | Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды | Топпен жұмыс, әңгімелесу,сұ | |||