Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:
Шеберлік сынып сабағының оқу барысы Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушылардың іс-әрекеті
Оқушыларды қарсы алу ( 1 мин) Оқушыларды жылы шыраймен қарсы алу Оқушылар тізбектеле қатармен отырады.
"Өрмекші торы"
(5 мин)
Шеберлік сынып тақырыбы: Оқыту мен оқуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану.
Жалпы мақсат: Оқушыларға сабақты АКТ-ны тиімді пайдалануға үйрету
Сілтеме: "Мұғалімдерге арналған нұсқаулық"

Оқу нәтижесі Оқушылар әр сабақта АКТ-ны тиімді пайдалануды үйренеді. Ақпараттық технология жүйесін түсінеді.
Түйінді идеялар: Шеберлік сыныпта оқушылардың бірлескен жұмысы. Оқыту мен оқуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану.Топтық жұмысқа ынталандыру.
Тапсырмалар: 1.Тренинг «Өрмекші тор».
2. Топқа бөлу. (Мозайка арқылы)
3. Осы бөлінген топтар өздерінің суреттегі бейне бойынша қызметін сипаттайды.
4. Мультимедиялық технологиялар
5.Көрсетілім IT технологиялар
6.Бейнетаспа «Компьютерлік сауаттылық-заман талабы» 7.Сандық технологияны пайдаланудың оқушылар үшін маңызы:
8. Эдвардо де Боно «Ойлаудың алты қалпағы»
Сабақта қолданылатын материалдар: Интербелсенді тақта, постер, А3 парағы, стикер,маркер
Оқыту әдістері: Шеберлік сынып
АКТ - топтық жұмыс
- Миға шабуыл
Дерек көздері: Бейнежазба, АКТ.
Тапсырмалар: Постер қорғау
Бейнеролик негізінде ой түйіндеу
Суретке қарап критериалды түсінік
Рефлексия
Оқушылар дөңгеленіп тұрады, оралған жіпті ұстап бір-біріне беру арқылы қайталанбайтын жылы сөздер айту. Оқушылар-біріне жылы сөздер айтады.
Топқа бөлу
(2 мин) Қима қағаздар арқылы топқа бөлу Оқушылар қима қағаздағы сурет түрлеріне қарай 3 топқа бөлініп отырады.
Қажетті материалдар тарату
(1 мин) Флипчарт, А5 парағы, стикерлер, маркерлер тарату. «Ойлаудың алты қалпағы» Құрал-жабдықтарды тарату
Топ ережесін құрғызу (5 мин) Топ ережесінің бағытын түсіндіру Әр топ 3 бөлімнен тұратын топ ережесін жасап, тақтаға іледі.
№1 тапсырма
Смартфон түрлері
(5 мин) Смартфон түрлерінің қызметтерін сипаттаңыз. А5 парағы Осы бөлінген топтар өздерінің суреттегі бейне бойынша қызметін сипаттайды.
Бағалау №1 тапсырма Қызыл стикер – өте жақсы
Жасыл – жақсы
Сары - қанағаттанарлық Түрлі-түсті стикер арқылы топтардың жұмысын бағалау.
№2 тапсырма
Мультимедиялық технологияны түсінесің? Электронды кабинет моделін жасау.
Директор, мұғалімдер бөлмесі, оқу-ісі жөніндегі орынбасары, тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары, сынып жетекшісінің электрондалған кабинеттерінің моделін жаса Топтар модель бойынша кретериалды бағалау жасайды.
Фантазиясы
Эстетикалық талғамы
Авторлық қолтаңба
Эмоционалдық әсері
Мүлдем ештеме жасалмады-0
Жұмыс жасалды, жеткіліксіз-1
Сәтті-2

Бағалау №2 тапсырма Критерий құрып, бағалауға үйрету
Топтар модель бойынша критериалды бағалау жасайды.
Фантазиясы
Эстетикалық талғамы
Авторлық қолтаңба
Эмоционалдық әсері
Мүлдем ештеме жасалмады-0
Жұмыс жасалды, жеткіліксіз-1
Сәтті-2

Сергіту сәті "Роботтың қимылдарын" жасау
Әуеннің ырғағымен қимылды жасайды. Әуеннің ырғағымен қимылды қайталайды.
№3 тапсырма
Көрсетілім IT технологиялар

Интербелсенді тақтада Ойлан IT көрсетілімін көрсету.

Көрсетілімді тамашалайды.
№4 тапсырма
Бейнетаспа «Компьютерлік сауаттылық-заман талабы» Бейнетаспа көрсету.


Бейнетаспаны тыңдайды.
№5 тапсырма. Сандық технологияны пайдаланудың Оқушылар үшін маңызы Мәнмәтіндерді тарату.
Презентация жасату.

Әр топ өзіне берілген мәнмәтін бойынша порстер қорғайды.
Бағалау №5 тапсырма Презентация жасау Презентация
Тақырыптың ашылуы
Анықтылығы
Дизайны

Рефлексия
«Ойлаудың алты қалпағы» Cлайд «АКТ-ның адам үшін пайдасы мен зиянды жағы»
Strengths-мықты жағы
Weaknesses – әлсіз жағы
Opportunities – мүмкіндіктер
Threats – қауіп-қатер Ішкі фактор әсері
Сыртқы фактор әсері
бойынша топтар рефлексия жасайды ������� ������ ��� dle ������� ��������� ������