1. Ұйымдастыру
Амандасу. (Greeting)
Мұғалім балалармен амандасады.
- Good morning children!
Балалармұғалімменағылшынтіліндетақпақтүріндеамандасады.
-Good morning, good morning
- Good morning to you!
- Good morning, good morning,
- I’m glad to see you!

Шаттықшеңбер
- Балалар, бізгеқонаққа «Спот»келді.
- Олбізбенбіргетанысқысыкеледі. Қанебәрімізшеңбергетұрайық. Доппенойнапөзатымыздыағылшынтілдеатапберейік (балаларшеңбергетұрып, мұғалімдоптыәрбалағалақтырыпсұрайды:
- «What’s your name?»Сеніңатыңкім?
- Балаларжауапбереді: My name is…»Меніңатым…)

2. Үй тапсырмасын тексеру
Ағылшын тілінің әліпбиі.

3. Жаңа сөздермен таныстыру
Мұғалім бес түстердің суреттерін көрсетіп, түстерді атап береді. Балалар мұғалімнің артынан бірнеше рет қайталайды.
red – қызыл
green – жасыл
blue- көк
yellow – сары
orange – тоқ сары
purple - қызғылт
Жаңа сөздермен жұмыс жасау. Кеспе қағаздарды таратып, түстердің атын айтқызу. Мұғалімбалаларғатүстердіңсуреттерінкөрсетіп, сұрайды:
- What color is it? – Бұлқандайтүс?
(Балаларөздеріжауапберуікерек, егербалаларқиналса, мұғалімкөмектесіп, бірнешеретқайталайды).
Мнемосызбаарқылытүстертуралытақпақ жаттау.
Мұғалімбіріншітақпақтыбалаларғаайтыпбереді, осыданкейінмнемосызбаарқылыкөрсетіп, тағыайтыпбереді.
I see yellow, I see green,
I stand up! I sit down!
I see red! I see blue!
I see you and you and you!
Екібалатақтағашығыптақпақтымнемосызбаарқылыайтыпбереді.
- Балалар, «Спот» бізбен танысқанына өте қуанышты. Ол бізге бір тапсырма әкелді. Қане көрейік, бұл хатта не бар екен?
Тапсырма орындау.
Балаларға гүлдің суреті таратылады. Бұл суретті балалар әр түрлі түстерге бояу керек. Мұғалім түстерді ағылшын тілде атап беріп, балалар сол уақытта мұғалім атаған түсті тауып, бояу керек.

4. Сергіту жаттығуы(Physical training)
- Балалар,«Спот» бізбен жаттығу жасағысы келеді,ортаға шығып саусақтарымызды демалтып, сергіп алайық.
Мұғалім компьютерден сергіту сәтін видео арқылы өткізеді:
Daddy finger, daddy finger
Where are you?
Here I am, here I am
How do you do?
- Балаларданқандайтүсұнайтынысұралады:
• Who likes red/yellow/green/blue/orange color?
Балалар «I like» құрылымынқолданыпжауапбереді.
–I like red, yellow, blue, green, orange депсұрақтарғажауапберетінін айтады.
-Балалар енді біз Спотқа сыйлық жасайық, оған гүл жасап берейік.
Мұғалім балаларға әр-түрлі түсті қағаздан қиылған гүлдердің күлтелерін көрсетіп, ойынның шарттарын түсіндіреді. Балалардың барлығы кезекпен бір-бірден тақтаға шығады. Мұғалім үстелге гүлдердің күлтелерін қояды да, ағылшын тілінде түстердің біреуін атайды. Бала естіген күлтелерді тауып алып, тақтаға жабыстырады. Мұғалім қалған балалармен бағалайды. Сол ретінде барлық балалар бірнеше гүл тақтаға жабыстырады.
(Бұл ойында есту қабілеттері дамиды.)

5. Жаңа сабаққа байланысты бейне материалдар көрсету (ағылшын тілінде)
Бейне материалда ағылшын тіліндегі түстердің айтылуы қызықты суреттермен көрсетіледі.

6. Үй тапсырмасын беру
Ағылшын тіліндегі түстер мен олардың дұрыс айтылуын жаттау.

7. Бағалау.
Сабаққа белсенді қатысқан балаларды олардың фишкаларына қарап бағалау.

8. Қорытынды
- Балалар, бүгін қандай тақырып өттік?
- Бүгін сабаққа кім жақсы қатысты деп ойлайсыңдар?
- Сендерге сабақ ұнады ма?
- Мен сендерге кішкентай сыйлықтарды дайындадым.
(Балаларға шарлар таратылады).
Балалар, Спот өте қуанышты, біздің сабағымыз оған өте ұнады!
• Good bye, children!
• Good-bye, teacher! Good-bye, Spot! Сау бол Спот! ������� ������ ��� dle ������� ��������� ������