-
Form: 7
Theme of the lesson: “Kazakhstan is My Motherland.”
Aims of the Lesson:a) Educational: To generalize knowledge of the pupils of Kazakhstan and
teach students to know and speak more about Kazakhstan in English;
b) Developing: To develop the student’s abilities in oral speech and reading.
To enlarge listening, understanding and writing skills. To develop the student’s imagination and interest in writing research works;
c) Up-bringing: To interest students to learn English. To teach to love our Motherland and respect all the nations;
Visual aids: Interactive board, student’s book, cards, pictures, poster
The type of the lesson: mixed.
The method of the lesson: ask-answer question, explanation method, discussion method.
The inter-subject connection: Geography, Kazakh
The procedure of the lesson:
- Organization moment:
T: -Good morning, pupils! How are you?
- Ok, Who is on duty today?
- Who is absent?
Well, I divide you into two groups. For this purpose you must to choose one of this colour. You must choose captain of your team. And captains of teams will note answers of members of your teams.
- Checking up the home task:
What was your homework? Exercise 7
Now children look at the blackboard. You must solve a rebus.
What is the word at the rebus? KAZAKHSTAN
The theme of our new lesson is Kazakhstan. We will speak about our country and it’s geography. Open your copybook and write down the date today. What date is it today?
Today the 23rd of January.
- New theme:
-What do you know about our country?
- What is the population of Kazakhstan? (the population of Kazakhstan is about 16 million)
-What kind of state is Kazakhstan? (Kazakhstan is a sovereign country)
-What is the capital of Kazakhstan? (The capital of Kazakhstan is Astana)
-What countries does it border on? (It borders with the Russian Federation, China and Central Asian Republics of Kirgizstan, Uzbekistan and Turkmenistan)
-Who is the head of the state? (The head of the state is president)
-What large cities of Kazakhstan do you know? (They are Almaty, Karaganda, Chymkent)
-Where is the Republic of Kazakhstan situated? (the Republic of Kazakhstan is situated in the Central Asia)
-Today we are going to speak about Kazakhstan;
- Work with the new words: T: - We’ll learn some new words look at the blackboard and repeat after me. Write down these words on your copy-books.
Border –шекара, шекараласу
Population-халқы
Sovereign- егемен
Own - жеке
National - ұлттық
Situate - орналасу
- Work with the text: “Kazakhstan is My Motherland”
“Kazakhstan is My Motherland”
Kazakhstan as a sovereign country has its own state flag, state Emblem, anthem, national traditions and holidays. The Republic of Kazakhstan is situated in the Central Asia. The country borders Russian Federation in the north, Uzbekistan, Kirgizstan, Turkmenistan in the south and China in the east. The area of our country is 2753000 square kilometers. The population of the Republic of Kazakhstan is over 16 million people.
Climate of Kazakhstan is strongly continental. It is cold in winter, and it is hot in summer. It rains in spring, in autumn, snow falls in winter.
The biggest cities of Kazakhstan are Almaty, Astana, Karaganda and Chimkent. The capital of Kazakhstan is Astana. Astana is situated in the central part of the country.
Grammar.
The degree of comparison-Сын есімнің шырайлары
Жайшырай – бұлоныңсөздіктегіформасы. Басқаекеуіосыдантуындайды.
Салыстырмалыжәнекүшейтпелішырайлардыңжасалуыныңекіжолыбар:
1) жай (бірбуындысынесімдер: hot, thin, fat жәнекейбірекібуынды: happy, busy, pretty т.б.);
2) құрамды (барлықкөпбуынды: difficult, beautiful т.б.);
Жайтүрі
Салыстырмалышырай -er, -r жұрнақтарыарқылыжасалады:
Орфографиялықерекшеліктері:
1. yәрпіменаяқталатынсынесімдерде y – i өзгереді:
happy – happier, busy – busier
2. Егер алдында екпінді буында тұрған дауысты болса сөз соңындағы дауыссыз қайталанады: hot – hotter, thin – thinner
3. Егер жай шырайдағы сын есім -e аяқталса, онда тек қана -r жалғанады:
fine – finer
Күшейтпелі шырай -est, -st жұрнақтары жалғану арқылы жасалады.
Күшейтпелі шырайдағы сын есімнің алдында міндетті түрде the белгілі артиклі тұрады:
Орфографиялық ерекшеліктері дәл сондай:
1. y әрпімен аяқталатын сын есімдерде y – i өзгереді:
happy – (the) happiest
busy – (the) busiest
2. Егер алдында екпінді буында тұрған дауысты болса сөз соңындағы дауыссыз қайталанады:
hot – (the) hottest
thin – (the) thinnest
3. Егер жай шырайдағы сын есім -e аяқталса, онда тек қана -st жалғанады:
fine – (the) finest
Құрамдытүрі белгілібірсөздердіңкөмегіменжасалады.
Салыстырмалышырай more – көбіреки less – азырақсөздерініңкөмегіменжасалады:
Күшейтпелішырайалдында theбелгіліартиклібар mostжәне leastсөздеріарқылыжасалады:
Бұрыссынесімдер
Кейбірсынесімдершырайтүрлеріережегесайжасалмайды, олардыестесақтаукерек.
good – жақсы, better – жақсырақ, (the) best –еңжақсы;
bad – жаман, worse – жаманырақ, (the) worst – еңжаман;
little – кішкене, less – кішірек, (the) least – еңкішкене;
many, much – көп, more – көбірек, (the) most – еңкөп;
far – алыс, further – алысырақ , (the) farthest, furthest – еңалыс;
Салыстырмалы шырайда than (қарағанда, салыстырғанда) жалғаулықты шылау қолданылады. Мысалы: This room is larger than that. Мына бөлме ана бөлмеге қарағанда үлкенірек.
- Work with video.
- Doing exercises
- Complete the chart
|
Tall |
|
|
|
Good |
|
|
|
Young |
|
|
|
Beautiful |
|
|
|
Old |
|
|
|
Interesting |
|
|
|
Dirty |
|
|
|
Many, much |
|
|
- Complete the sentences
1.Planes are ______ than trains (fast)
2. Almaty is ______ than Astana (big)
3. Buildings in New York are ______ than in London (tall)
4. Jack is the ___________ member of the family.
5. Astana is ______ than Moscow (modern)
6. Sydney is the _______ city in Australia (large)
7. London is _____ than Madrid (old)
IX. The conclusion:
A) Giving mark.
B) Giving home work: Learn by heart the new words.
-I want to end our lesson with words of our president N.A.Nazarbaev:
“Kazakhstan must be the high educational country where people can use three languages”. They are: Kazakh- the official language, Russian- the language of international communication between nationalities and English the language of successful integration into global economic.
