Муканова Алтын Изимовна
Атырау облысы, Мақат ауданы, Доссор поселкесі
Бержан Қанатбаев атындағы орта мектебінің ағылшын тілі мұғалімі
6-сынып
Сабақтың тақырыбы: «Өз уақытын жоспарлау»
Мақсаты: Оқушыларға созылыңқы өткен шақты қолданып,өз уақытын жоспарлауға үйрету.
Оқу нәтижесінде: Нәтижесінде оқушылар өз уақытын тиімді жоспарлауға үйренді.
Әдіс- тәсілдер: «Венн диаграммасы», «диалог», «Жеке жұмыс», «дұрыс бұрысын анықтау» «Ротация әдісі»
Сілтемелер: 6 сыныпқа арналған оқулық, мұғалімге арналған әдістеме, постер құруға арналған Флипчарт,түрлі түсті стикерлер.маркерлер

Сабақ бөлімі Мұғалімнің әрекеті Оқушылардың әрекеті
3 мин Ұйымдастыру
бөлімі 1.Амандасу
2. Түрлі түсті стикер арқылы топқа бөлу.
1.Мұғалімге амандасу
2. Оқушылар түрлі түсті стикер таңдап алады да түстер бойынша топқа бөлінеді.
4 мин Сергіту сәті «таспа сөз» әдісі бойынша әрбір оқушыға берілген әріптерден сөз шығарады.
«тасқа басқан сөз» әдісі бойынша оқушылар әріптерден сөз шығара алады.
4 мин I-тапсырма
Үй жұмысын тексеру «Доп лақтыру» әдісі бойынша өткен сөздерді қайталаймыз.
Оқушы допты қағып алып,сөз аудармасын жедел айту.
Оқушылар шақыру билетін жасап келеді.

5 мин II -тапсырма
-Миға шабуыл
Жаңа сабақты меңгерту Find the new words
Past continuous tense
Жаңа сөзді суреттер арқылы көріп,аудармасын табады.
Созылыңқы өткен шақты пайдаланып алдында жасаған іс әрекетін баяндайды.
7 мин III-тапсырма
Топтық жұмыс
Венн диаграммасы Мәтінмен жұмыс.
Do you know?
The USA teenager
English teenager
Similar Мәтінді оқып, топ болып постер қорғайды.

7 мин IV-тапсырма
Ротация әдісі Қазақстанның жасөспірімдері неше жастан қызметке кіріседі Қазақстанның жасөспірімдері- нің неше жастан қызметке араласатынын жалғастыру жазу
7 мин V-тапсырма
Дұрыс бұрысын анықтау Тақырыпқа байланысты сөйлемнің дұрысын анықтау Оқушылар тақырыпқа байланысты сөйлемнің дұрысын анықтайды
5 мин бағалау Бағалау парақшасын топ басшысына беру Топ басшысы бағалау критерийлері арқылы бағалайды.
3 мин рефлексия Екі жұлдыз, бір тілек
Оқушылар стикер арқылы жетістіктерін жабыстырады

Өзара бағалау: Топтан бақылаушы оқушы (эксперт) шығып бағалайды.
Үйге тапсырма: Өткен сөздерді қайталау.
Бағалау: Бағалау критерийлері бойынша бағалау.
Бағалау критерийлері:
1 тапсырма «Доп лақтыру» әдісі
0 ұпай
1 ұпай –1- 2 сөйлем
2 ұпай – 3-4 сөйлем
3 ұпай- 5-6 сөйлем
4 ұпай- 7-8 сөйлем

2 тапсырма «Сөзді тап»
0 ұпай
1 ұпай - 1 сөз
2 ұпай - 2 сөз
3 ұпай - 3 және одан да көп сөз

3 тапсырма «Венн диаграммасы»
0 ұпай
1 ұпай –оқығанға
2 ұпай – қатесіз оқығанға
3 ұпай- қатесіз, дауыс ырғағын келтіріп оқығанға

4 тапсырма «Ротация» әдісі
0 ұпай
1 ұпай –1- 2 сөйлем
2 ұпай – 3-4 сөйлем
3 ұпай- постер қорғау

5 тапсырма «дұрыс бұрыс»
0 ұпай
1 ұпай – 1-2 сөз
2 ұпай- 3-4 сөз
3 ұпай- 5-6 сөз
Оқушылардың аты жөні 1тапс

«Доп лақтыру»
2 тапс

«Сөзді тап» 3 тапс

«Венн диаграммасы» 4 тапс

«Ротация» әдісі 5 тапс

« дұрыс бұрыс»
Жалпы ұпай Баға
сы
1
2
3
4
5
5-8 ұпай - «3» 9-12 ұпай -«4» 13- 16 ұпай -«5» ������� ������ ��� dle ������� ��������� ������