Мұғалім: Қ.Айтымов
Пән: Биология
Сынып:9
Сабақ тақырыбы:Үлкен ми сыңарлары. Жүйке жүйесінің гигиенасы. 4-сабақ
Сабақ мақсаты: Үлкен ми сыңарларының құрылын анықтайды. Үлкен ми сыңарларының қызметін түсінеді. Жүйке жүйесінің гигиенасын біліп, қалай сақтауын біледі.
Сабақтың міндеті:Үлкен ми сыңарларының бөліктерінің орыны мен қызметтерін анықтау. Гигиенаның адам өміріндегі рөлін ұғыну.
Күтілетін нәтиже:Үлкен ми сыңарларының құрылысын, қызметін, маңызын, гигиенасын, нақты ролін анықтап шығады.
Сабақ әдістері: Сұрақ-жауап, зерттеу, пікірталас, кластер, ой қозғау, ЖИГ СО
Көрнекіліктер: АКТ, арнайы плакаттар, Флипчарт, фломастер, стикер
Сабақ кезеңдері Уақытт
Мин. Мұғалім іс-әрекеті Оқушы іс-әрекеті
Ұйымдастыру кезеңі 3 Оқушылар, орнымыздан тұрамыз. Интербелсенді тақта арқылы шырша жаттығуын қайталаймыз.
Топқа бөлінеді. Тақтаның көмегімен жаттығу жасаймз.
ЖИГСО
Туған күндеріне байланысты (қыста және жазда) топқа бөлінеді.
Білу 5 Жүйке жүйесінің қандай бөдімдері бар?
Жүйкелер қайда жалғанады? Жұлын өзегі қайда орналасқан? Жүйке түйіндері дегеніміз не?Жұлыннан қанша жұп аралас жұлын жүйкелері таралады? Кубизм әдісі бойынша сұрақтарға жауап береді.
Түсіну 5 І және ІІ топ боып мәтінмен жұмыс жасайды. Оқушылар жұппен, топпен тақырыпты оқып түсініп, ортада талқылайды.
Талдау 3 57-беттегі кестені толтыру
Сәйкестендіру кестесін толтыру тапсырылады.
АКТ, ОЖЕСОжО, СТОү, ТжДБО, ОБжК,.
Оқушылар жинақтаған мәліметтерін талдап, кестені толырады. Әр топ өз орындарында. Кестені топтарда сөйлемеген оқушылар түсіндіреді.
Қолдану 6 Топтарға бір-біріне барып түсіндіру жұмыстарын тапсырамын. Барлық мәліметтерді жинақтап,
Өз орындарына келіп, жинаған мәліметтерді сыныптастарына баяндайды.
Жинақтау 10 Ой жинақтау, мәліметтерді жүйелеу
Үлкен ми сыңарларының бөліктері қандай
қызметтерді атқарумен жабдықталған?
Әр түрлі данышпан адамдардың ми салмақтарының әртүрлілігі қандай қорытынды жасауға негіз болады?
Барлық мәліметтерді жинақтап, постер салады.
«Тақырыпшаларды жүйеле» Параграф ішіндегі төрт тақырыпшаны біріктіретін схема ретіндегі ойларының жүйелілігін түсіреді. Сұрақтарға жауап береді.
Бағалау 7 Жинақталған тест 10 сұрақтық. Оқушылардың жиналған смайликтерін жинап алып санау жүргіземіз, жиынтық бағалау жүргіземіз.
м
