1 СЫНЫП МУЗЫКА Ұзақ мерзімді жоспар
1) осы музыканы оқыту мақсаттарының жүйесі әрбір сыныптағы музыкалық білім беру мазмұнының құрамы мен құрылымын анықтауға мүмкіндік береді, атап айтқанда: тақырыптық бөлімдер және тақырыптар. Әрбір тоқсанда екі ортақ тақырып бойынша оқылады: 1-2 ортақ тақырып I-тоқсанда, 3-4 ортақ тақырып II-тоқсанда, 5-6 ортақ тақырып III-тоқсанда, 7-8 ортақ тақырып әрбір сынып бойынша IV-тоқсанда;
2) музыканы оқыту мақсаттарының жүйесі тақырыптық бөлімдер мен тақырыптар шеңберлерін анықтайды:
1) 1-сынып:
6-кесте
|
Ортақ тақырыптар |
Оқыту мақсаты жүйесінің бөлімдері |
Оқыту мақсаты жүйесінің бөлімшелері |
Оқыту мақсаттары |
|
1-тоқсан |
|||
|
Өзім туралы |
Музыканы тыңдау, талдау және орындау |
1.1 Музыканы тыңдау және талдау |
1.1.1.1 тыңдалған музыкалық шығарманың көңіл- күйін, ырғақ, екпінін, динамикасын анықтау |
|
1.2 Музыкалық-орындаушылық іс- әрекет |
1.1.2.1 әндерді музыкалық аспаптың сүйемелдеуімен орындау 1.1.2.2 қарапайым ырғақтық суреттемелерді шулы музыкалық және қазақ халық аспаптарында ойнау |
||
|
1.3 Музыкалық сауаттылық |
1.1.3.1 жоғарғы, орта, төменгі регистр, темп, динамика (f, p), қысқа, ұзақ дыбыстар, соль және ми ноталарының биіктігін естіп анықтау |
||
|
Музыкалық- шығармашылық жұмыстар құру |
2.1 Шығармашылық идеяларды дамыту және материалдарды жинақтау |
1.2.1.1 музыкалық фразалар шығару үшін идеялар ұсыну |
|
|
2.2 Музыка шығару және импровизациялау |
1.2.2.1 дауысты және музыкалық аспаптарды қолдану арқылы музыкалық фразалар (1-2 такт) шығару |
||
|
Менің мектебім |
Музыканы тыңдау, талдау және орындау |
1.1 Музыканы тыңдау және талдау |
1.1.1.2таныс дыбыстар мен музыканы тыңдау барысында анықтау және сипаттау |
|
1.2 Музыкалық-орындаушылық іс- әрекет |
1.1.2.1 әндерді музыкалық аспаптың сүйемелдеуімен орындау |
||
|
1.3 Музыкалық сауаттылық |
1.1.3.1 жоғарғы, орта, төменгі регистр, темп, динамика (f, p), қысқа, ұзақ дыбыстар, соль және ми ноталарының биіктігін естіп анықтау |
||
