№

Тақырыбы

Мақсаты

Сағат саны

Өткізетін күні

Күтілетін нәтиже

Оқытуда қолданыла

тын әдіс-тәсілдердің түрлері

Барлық оқушылар

ды сабаққа тарту жұмысы

Үйрену барысын бағалау түрі

Негізгі дереккөздер, құрал-жабдықтар

1

Кіріспе

Философия негіздері туралы түсінік

Өз бетінше және топта жұмыс жасап үйренеді,жаңа білімді өмірде қолдана алады.

Диалог, алты қалпақты ойлау жүйесі,үлестірмелі сұрақтар

БББ кестесі, топта жоба жасау, топтастыру

Формативті бағалау, кері байланыс

Ғаламтор, оқу кітабы, дидактикалық материалдар

2

«Философия дегеніміз не?»

Философияның адам өміріндегі және қоғамдағы рөлі, философия – ақылға деген құштарлық, философия – өмір туралы парасатты ілім, философия-ақыл мәдениеті  туралы түсінік

Жекелей немес көпшілікпен жұмыс нәтижесін көрсетеді.

Сұрақ-жауап,жеке және топтық тапсырмалар

Эссе, шығарма кестесі, тест тапсырма

лары

Өзін-өзі бағалау, рефлекия

Білім журналы, ғаламтор, таныстырылым

3

«Философия ой-сапа мектебі»

Философ деген кім, алғашқы философтар және олардың ілімі, өз-өзіңді тани біл, философиялық сұрақтар және жауаптардың ерекшелігі туралы түсінік

Жаңа сабақты түсінеді,тапсырмаларды өз бетінше орындап үйренеді.

Ашық және жабық сұрақтар, ой бөлісу, «Автор орындығы»

Семантикалық карта, сйкестендіру ойыны,жұмбақтар жинағы

Топты бағалау, бір тоқтамға келу

Ашық сабақтар сайты,МАН

4

Адам – философияның басты мәселесі

Адам – философияның басты мәселесі, философия – адамның ерекше және мазмұнды мәселесі, адамның философиядағы негізгі бейнесі, адамның адам болуға деген ұмтылысы  туралы түсінік

Өз бетінше және топта жұмыс жасап үйренеді,жаңа білімді өмірде қолдана алады.

Диалог, алты қалпақты ойлау жүйесі,үлестірмелі сұрақтар

БББ кестесі, топта жоба жасау, топтастыру

Формативті бағалау, кері байланыс

Ғаламтор, оқу кітабы, дидактикалық материалдар