Күтілетін нәтиже
Қағаз кесінділерінен құрамақтар жасай алады.
Топпен пікірлесіп, тапсырмаларды орындайды.
Өз бетімен жұмыс жасай алады
Түйінді идеялар Қағаз кесінділерінен құрамақтар жасай алуы
«Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер»(Диалог)
«Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету»
«Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау»
«АКТ-ны пайдалану»
«Талантты және дарынды балаларды оқыту»
Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту»
«Оқытуды басқару және көшбасшылық»
Ұйымдастыру кезеңі
5 минут 1. Сыныпта ынтымақтастық амосферасын ұйымдастыру
2. Топқа бөлу.(Оқушыға тапсырылды)
Сабақтың бағалау критерийлерімен таныстыру.
Үй тапсырмасын сұрау
5 минут «Терезесі бар көңілді ашық хат құрастыру»
«Кубизм» әдісі Оқушылар әрқайсысы жұмыстарын топта талқылайды, бірін-бірі бағалайды.
«Бағдаршам» арқылы бағалау
Ой қозғау
5 минут
Сөздікпен жұмыс
Құрамақ -қолмен құрастырып жасалған бұйым.
Оқулықпен жұмыс.
Мағынаны тану
10минут
1.Сөзжұмбақ шешу «Құрамақ»
1. Бір нәрсені қиюға арналған құрал.
2. Әлдененің сыртқы сызбасы.
3. Қағаздан жасалған пішіндерді құрастырудың жапондық өнері.
4. Пішіні мен өлшемдері бірдей бұйым жасауға арналған үлгі.
5. Әр түрлі ұсақ тастардан , мата қиындыларынан, шыны сынықтарынан құралатын өрнек.
6. Үй қабырғасына , төбесіне өрнектеп түсірген әшекей
7. Матадан, теріден қалған қиындылардан құралған бұйым.
ББҮ» кестесін толтыру .
Жеке жұмыс: Оқушылар «ББҮ» кестесінің бірінші, екінші бөлігін толтырады.
1. Іштей тізбектей оқыту.
2.Топтық тапсырмалар
1-топ: Құрамақты неден құрастыруға болады? (ассоциация)
2-топ: Тез ойла, сөз ойла «Құрамақ» сөзінен сөздер құрастыр.
3-топ: Құрамақ пен аппликация (Венн диаграмма)
4- топ: Қағаз кесінділерінен сәнді құрамақ құрастыр.
Сергіту сәті Орнымыздан тұрайық
Қолымызды созайық.
Бір отырып, бір тұрып
Демімізді алайық
Сарамандық жұмыс
15 минут Жұмыс кезіндегі қауіпсіздік ережесін еске түсіреді.
Қағаз кесінділерінен құрамақ жасау.
Кейінгі тапсырмалар
3минут Формативті бағалау, (бағдаршам, бармақпен бағалау )
«ББҮ» кестесін үшінші бөлігін толтырады
Үй тапсырмасы
2минут Өз ойларыңнан кесінділерден композиция құрастыру
Рефлексия Бүгін не үйрендік? ������� ������ ��� dle ������� ��������� ������